学校首页
部门首页
部门概况
质量管理办公室工作职责
质量管理办公室服务承诺
联系方式
服务指南
质量保证
质量诊断与改进
质量评价
质量报告
诊改服务平台
数据管理
状态数据采集
高等教育事业统计报表
下载专区
状态数据采集资料
培训资料
会议资料
信息公开
教学质量评价结果
质量年度报告
适应社会需求能力自评报告
意见反馈
图片新闻
更多>>
通知公告
更多>>
248cc永利集团官网线路高等职业教育质量年度报告(2023年度)
2024.01.22
关于开展2022届毕业生培养质量评价的通知
2024.01.03
关于开展2023年度教师个人教学质量专项加分申报的通知
2023.12.25
关于开展2023年度课程管理单位教学质量评价工作的通知
2023.12.20
关于2023年度申报职称人员听课评价结果的通知
2023.12.11
抚州职业技术学院来校交流
2023.11.01
质量管理办公室:“解放思想谋升本 真抓实干谱新篇 推动学校高质量发展”
2023.09.14
248cc永利集团官网线路召开2023年度人才培养工作状态数据采集第一阶段工作布置会
2023.09.13
教师教学质量评价(评教)平台
学校办学质量评价与提升平台
理论探索
更多>>
“十四五”期间职业院校教师素质提高计...
职教本科,高质量发展要迈过几道坎
突破多重掣肘打造中国职教品牌
“三教”改革如何在高职落地生根
“双高”院校技术技能人才培养要追求卓...
职业院校如何玩转数字化教学
规章制度
更多>>
中共中央 国务院印发《深化新时代教育...
郑铁政〔2021〕46号教师教学质量评价办...
郑铁政〔2021〕45号教学督导工作管理办...
教育部办公厅关于印发《本科层次职业教...
教育部关于印发《本科层次职业学校设置...
教育部关于印发《普通高等学校基本办学...
教学督导
更多>>
浅谈教学督导应该如何评课
备课的基本环节与要求
督导赋能提质:“五度”与“四督”并举...
《关于深化新时代教育督导体制机制改革...
友情链接
职业教育诊改网
河南省教育厅
中国高职高专教育网