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理论探索
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理论探索
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从“大有可为”到“大有作为”，职教还有几道坎
2020-05-27
高职扩招200万，如何接招落地
2020-05-26
把产业学院建成企业人力资源的共享中心
2020-05-20
项目化管理要立足激发院校内生动力
2020-05-20
本科职业教育亟须教师素质能力提升
2020-05-20
把产业学院建成企业人力资源的共享中心
2020-05-20
【双高】科学评价提升“双高”治理成效
2020-05-19
【双高】在产教融合中探索跨界治理
2020-05-19
【双高】“双高学校” 应淡化身份强调责任
2020-05-12
多措并举，激活职业教育“一池春水”
2020-05-12
校企合作重在打造双师型教师队伍
2020-05-11
如何有效推进1+X证书制度试点工作
2020-05-07
职业教育的“类”与“型”
2020-05-07
本科应用型教育还是本科职业教育：历史演进与现实选择
2020-04-29
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