248cc永利集团官网线路有42个项目获的社科联调研课题立项，46个项目结项

序号

课题名称

主持人

结项情况

1

网络新媒体对高校意识形态安全的冲击与应对策略研究

马荣华

一等奖

2

“互联网+”对人民生活方式与健康影响研究

刘富星

一等奖

3

自媒体视域下基于微信平台的高职大学英语混合式教学的设计与应用

马卓

一等奖

4

“互联网+”时代碎片化外语学习的机遇、挑战与应对策略

王新

一等奖

5

高职院校外籍教师俄语教学现状分析

薛明

一等奖

6

中华优秀传统音乐文化的传承与创新研究

孙中伟

一等奖

7

音乐类非物质文化遗产的保护与传承

王芳

一等奖

8

现代学徒制招生招工一体化的实施研究

王艳萍

一等奖

9

“互联网+”背景下铁道机修专业顶岗实习管理研究

陈光伟

一等奖

10

新时代高职院校知识产权创新服务模式研究

侯园园

一等奖

11

综合产业研用模式的铁道机械化维修技术专业实践教学体系初探

索小娟

一等奖

12

“中国制造2025”背景下的大国工匠培养路径与研究——以现代轨道交通车辆人才培养为例

李西安

一等奖

13

积极心理学在大学生人际关系引导教育中的应用研究

牛明敏

一等奖

14

新型城镇化与乡村振兴战略融合问题研究

袁媛

一等奖

15

新能源汽车购买意愿的影响因素与公共引导政策研究

牛丽薇

一等奖

16

大学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想路径探析

吕维勇

二等奖

17

新媒体视域下大学生社会主义核心价值观培育研究

张睿

二等奖

18

“互联网+”对人们生活方式与健康影响研究

闫灿

二等奖

19

新媒体环境下对河南人形象的重塑研究

赵文丽

二等奖

20

新时代高职院校思想政治教育队伍建设研究

张艺超

二等奖

21

河南省普通高等学校学生建立人工智能体质健康评价体系研究

徐乐

二等奖

22

河南高职高专毕业生就分析与探讨

丁宁

二等奖

23

248cc永利集团官网线路《思想政治教育劳动实践课》的实施及评价机制研究

邵长辉

结项

24

“互联网+”医养结合养老模式发展研究

朱晓菡

结项

25

“互联网+”背景下河南省“县、乡、村”三级物流建设研究

张翠

结项

26

健身视觉下郑州市中老年休闲体育活动的调查研究

朱建峰

结项

27

精准扶贫背景下高校精准资助研究

谢静

结项

28

农村电子商务精准扶贫对策及长效机制研究

孔芹

结项

29

高职康复治疗技术专业1+X证书实施探索

孟令杰

结项

30

工业4.0视域下高职复合型技术技能人才培养模式改革创新

冯笑

结项

31

河南省中小学生可行性近视防控模式探讨

刘意

结项

32

“互联网+教育”背景下智慧课堂教学模式设计与应用研究

栗鹏飞

结项

33

河南省高职院校南非留学生跨文化适应问题研究

李鑫

结项

34

信息化技术在高等职业教育教学的应用研究

金光

结项

35

引导与互动：职教改革视阈下思想政治工作中学生新媒体素养探析

刘辉

结项

36

高职高专顶岗实习稳定性研究

任全会

结项

37

大数据时代下高职院校学生管理育人研究-以248cc永利集团官网线路为例

刘新

结项

38

大学生社会责任感教育研究

郭冬霞

结项

39

高职院校学生管理中落实立德树人工作机制探究---以248cc永利集团官网线路为例

钟大成

结项

40

铁道类专业半军事化管理

王宗领

结项

41

高职院校公共英语混合式教学的探索与实践

杨丽纳

结项

42

基于知识管理的数字化古籍功能研究

申娴

结项

43

河南省高职“俄语+”模式信息化教学研究

于春平

结项

44

视觉文化语境下的当代中国摄影

赵蔚

结项

45

大数据时代高职院校思想政治教育的创新研究—以248cc永利集团官网线路为例

唐华瑞

结项

46

影响河南省高职院校体育教师创新能力发展因素的对策研究

胡国栋

结项

序号

项目编号

课题名称

主持人

1

SKL-2020-21

新时代社会主义核心价值观海外传播的影响研究

陈中华

2

SKL-2020-61

是媒体视阈用社会主义核心价值体系引领大学生思想研究

丁宁

3

SKL-2020-101

高职院校思想政治教育亲和力提升及其实现路径研究

唐华瑞

4

SKL-2020-138

现代学徒制背景下高职院校思想政治教育对策创新研究

赵亮

5

SKL-2020-166

新时代高校劳动教育实施路径研究

王传礼

6

SKL-2020-193

依托高校大学生理论社团开展思想政治理论课实践教学探析

智晶晶

7

SKL-2020-426

财商视角下高职院校大学生消费观的现状及探索——基于248cc永利集团官网线路在校学生调查的分析

李韦佳

8

SKL-2020-430

基于互联网视角的数字音乐版权保护问题研究

李继漯

9

SKL-2020-449

郑州中小学午餐供餐模式及效果研究

杨媛媛

10

SKL-2020-496

基于“互联网+”新业态创业发展研究

郭冬霞

11

SKL-2020-538

基于人口预测模型老龄化健康养老体系及对策研究——以河南省为例

余敏

12

SKL-2020-554

疫情下心理健康与美好生活构建研究

闫灿

13

SKL-2020-659

医养结合与特色民宿建设助力健康养老的策略研究

李江

14

SKL-2020-664

中原文化特色居家养老服务体系的可持续发展研究

乔滢

15

SKL-2020-762

“知沟”理论视域下数字化时代农家书屋的发展研究

王杏

16

SKL-2020-783

社群经济视角下知识社群的运营研究

田歌

17

SKL-2020-880

新时代河南精神融入大学生理想信念教育研究—以248cc永利集团官网线路为例

张泽欣

18

SKL-2020-1163

铁路高职院校服务“一带一路”沿线国家铁路人才培训研究

刘光辉

19

SKL-2020-1294

高职大学英语课程思想教学研究与实践

马卓

20

SKL-2020-1548

汴绣艺术的美学研究

赵蔚

21

SKL-2020-1604

中原优秀传统文化创造性转化创新性发展问题研究—青铜纹样的文创设计开发研究

吕文静

22

SKL-2020-1694

“1+X证书制度”下高职院校财会专业人才培养模式探究

李金芳

23

SKL-2020-1731

高铁时代产教融合型铁路实践教学基地建设探究

余建勇

24

SKL-2020-1745

高职教育校企深入合作评价指标体系应用研究

郑松

25

SKL-2020-1752

高职院校试行现代学徒制的现状和发展对策研究

毛朋涛

26

SKL-2020-1753

高职院校职业技能大赛提升学生职业素质调查研究

李海胜

27

SKL-2020-1862

数字化时代大学书法教育的现状与对策

单华锋

28

SKL-2020-1868

提升高职护生职业防护能力的研究与策略

张红艳

29

SKL-2020-1870

铁道机车“双高”专业群建设研究

李建龙

30

SKl-2020-1875

网络课堂，疫路绽放——疫情期间“平台+直播”网课的实践探索与研究

赵慧

31

SKL-2020-1884

校企合作下高职机械类专业基础课程改革

栗鹏飞

32

SKL-2020-2004

高职院校教师职业道德评价体系构建研究

段佩玲

33

SKL-2020-2029

双高建设背景下高职院校职称自主评审改革的探究

潘秋萍

34

SKL-2020-2071

智慧教育背景下的教师角色重塑研究

马国峰

35

SKL-2020-2346

新时代高校德育与美育的协同发展研究

张颖超

36

SKL-2020-2377

大学生传染病防治认知水平调查

赵绮

37

SKL-2020-2399

体育锻炼对火车司机身体健康影响的研究

曹翔

38

SKL-2020-2720

河南省高职院校在校生网购消费行为调查研究

朱令娴

39

SKL-2020-2740

高校协同创新运行机制构建研究

张彩霞

40

SKL-2020-2884

郑州建设国际化大都市区的对策研究

朱琦楠

41

SKL-2020-2950

新形势下促进民营经济健康发展重大问题研究

张睿

42

SKL-2020-3164

协同治理视角下郑州市生活垃圾回收再利用体系建设研究

钟宏伟