编者按：党建引领促发展，凝心聚力谱新篇。近年来，学校党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，紧扣新时代新征程教育使命，不断开创学校事业发展新局面。在全校上下喜迎第三次党代会之际，学校在官网主页推出“新征程擘画新蓝图，新使命展现新担当”专栏，全面回顾总结第二次党代会以来学校事业发展取得的辉煌成就和走过的光辉历程，凝聚全校师生员工的智慧和力量，以自信自强、守正创新、踔厉奋发、勇毅前行的精神状态将“铸魂育人”综合改革引向深入。立足新发展阶段，学校将持续锚定目标抓落实、笃行深思共前行，以更加坚定的信心、更加振奋的精神、更加昂扬的斗志、更加扎实的作风，为学校“双高计划”升级晋档和创建本科层次职业技术大学两大目标而努力拼搏，为把学校建成中国特色、世界影响的高水平高职院校而不懈奋斗！

新时代背景下，高校育人工作面临着前所未有的挑战与机遇。为了更好地培养高素质技术技能型人才，药学院秉承“崇德尚能 知行合一”的校训，坚持“以行业为先导，以能力为本位，以学生为中心，以就业为目标”的办学理念，持续探索和实践育人工作的新方法和新途径。坚持以党的二十大精神为指引，全面贯彻党的教育方针，与时俱进，开拓创新，使我院育人工作稳步健康向前发展。

一、“产学研创”相结合，促进专业建设提质增效

我院对接省内外药品生产、流通、零售、医院、食品检验等领域，与河南通用技术、河南华润、国药控股河南分公司、省食品检验研究院等20家企事业单位深入合作，强力助推学生高质量就业。以产业联盟为平台，以产业需求为导向，借助河南省铁路食品安全管理工程技术研究中心（简称“工程中心”）的科研平台，构建校企课程共建、工学交替培养、科研项目协同攻关、创新思维持续培养的“产学研创”育人模式。

我院专业课教师、工程中心博士教师、企业导师担任学生的三导师，共同制定人才培养课程内容设置、实习实训活动、相关科研活动，促进企业需求融入人才培养各个环节。通过实训、科研项目训练等教学训练模式，充分调动学生的学习兴趣。由企业经验丰富的专业人士担任导师，为学生提供实际的项目指导和职业规划建议，使学生能够更好地融入其中并实现职业发展；由博士教师带领学生共同完成科研项目，助力学生科研思维训练，为学生未来发展提供动力。三导师制的指导方式有助于学生更好地理解企业的运作和需求，提高解决实际问题的能力。

通过创新教学方法如问题导向学习、项目驱动学习等改变传统的学生被动学习教学模式，激发他们的探究欲望和实践能力。通过校企合作引入实际工作案例、模拟项目等教学手段，学生能够更好地将学校学习的基础理论知识应用于解决实际问题，提高实践能力。与此同时，倡导学生在企业实践过程中自主学习和团队协作，培养学生的独立思考和沟通合作能力，使其更好地适应未来的工作环境。

二、“岗课赛证创”相融合，拓宽学生成长通道

根据《国家职业教育改革实施方案》文件精神，专业教师在教学过程中将“岗课赛证创”紧密有机结合，以岗设课、以证开课、以赛教课，以创促课，同时指导学生参加各级组织开展的技能竞赛。

（一）以赛促学、以赛促建，大力组织师生参加技能竞赛

学院统筹规划、积极组织参加全国医药行业医药商品储运员、中药调剂员、药品购销员3个赛项的比赛，并获全国三等奖1项；参加2022年河南省高等职业教育技能大赛中药传统技能、化学实验技术比赛，获省二等奖1项、三等奖1项；参加河南省第二届职业技能大赛化学实验室技术赛项获优胜奖1项；参加2023年全国职业院校技能大赛河南省选拔赛，其中化学实验技术赛项获省一等奖1项、二等奖1项；中药传统技能赛项获省三等奖2项；参加第一届黄河流域职业院校高职组中药传统技能邀请赛中获学生组二等奖2项、三等奖2项、教师组三等奖1项，1名教师担任裁判工作。参加2023年河南省医药行业“金宏达杯”职业技能竞赛，获省一等奖1个、省二等奖1个、省三等奖2个；我院2023级药学专业白晶晶同学在2024年郑州市“化学实验室技术”比赛中荣获第一名。

1.药学院承办2023年全国职业院校技能大赛药学技能赛项河南省选拔赛，我院2021级药学专业陈守杰同学以第一名入围国赛，并获得国赛二等奖的突破性好成绩。

2.我院2021级药学专业师宇豪同学在第三届全国中医药文创产品设计大赛中荣获“最佳产品奖”。

3.我院2022级中药学专业张新雅、张家乐、司培琦、王萌萌四位同学在首届黄河流域职业院校中药传统技能邀请赛中荣获两个二等奖和两个三等奖。

（二）职业技能工作有序推进

2024年上半年院顺利完成教育部1+X药品购销（中级）职业技能等级考评工作，共56名学生参加考评，通过率99%。按照“人人持证、技能河南”要求，积极开展职业技能等级认定备案和过程性考核认定工作，成功备案药品购销员、中药调剂员、食品检验员三个职业工种，完成职业技能等级考核认定340人并全部取证。

（三）大力开展创新创业工作

积极组织医药健康创客空间开展社团活动和创客活动，聚焦药食同源、食品开发等专业领域，依托国药学社、药品安全协会和食品安全协会等3个社团，积极开展社团活动和创客活动10余次，组建创新创业团队和参赛作品4项，提交参赛项目4项，积极通过校赛选拔推荐参加省级创新创业大赛。

1.我院2021级药学专业张俊洋同学在第八届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获铜奖。

2.我院2021级药学专业张俊洋同学在2022年“挑战杯”河南省大学生创新计划竞赛中荣获银奖。

3.我院2021级食药监管专业陈蕊同学在2022年第十七届全国高职院校“发明杯”大学生专利创新大赛中获得二等奖。

4.在2022年河南省“互联网＋”大学生创新创业大赛暨第八届中国国际“互联网＋”大学生创新创业大赛河南赛区选拔赛中，药学院获得省级一等奖1项、二等奖1项。

5.在2023年河南省“互联网＋”大学生创新创业大赛暨第九届中国国际“互联网＋”大学生创新创业大赛河南赛区选拔赛中，药学院获得省级一等奖1项、二等奖1项、三等奖2项。

（四）全面服务学生活动

药学院长期开放中药综合实验实训室、食品理化实验室、食品生产实训室等实验室10个，服务国药学社、药品安全协会和食品安全协会在社团活动开展，支撑医药健康创客空间建设。

1.指导学生举办“我们的节日”系列活动。为进一步培育和践行社会主义核心价值观，引导学生感悟传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神，树立时代新风，药学院食品安全协会举办了清明节“话清明 做青团 承传统”、端午节 “粽”情端午 “粽”享美味 包粽子、中秋佳节 “又逢月圆，又遇中秋”月饼制作等活动，使学生体会劳动带来的快乐同时牢固专业思想，传承中华传统文化。

2.举办食品创意主题演讲比赛。为了在学生中推广创意，鼓励创新，提高学生交流表达能力，药学院医药健康创客空间举办了“食品创意主题”演讲比赛。

3.新产品创新研发。为了开发新产品，践行创新意识，食品安全协会组建了“宫廷玉液”中药奶茶研发小组，尝试在茶饮制作过程融入药食同源的食材以起到“养生”作用，该产品经过前期多次配方调整目前已经在生产加工阶段。

（五）高质量促进毕业生就业工作

药学院始终以促进高质量就业为目标，多措并举稳步推进，主动出击了解用人信息，及时在毕业生微信群、钉钉群发布招聘信息，积极组织毕业生参加专场招聘会，举办了药学院毕业生双选会，近几年毕业生就业率均在90%以上。毕业生分布在省内外各大医药、流通、零售、医院、食品检验等领域如河南九州通医药有限公司、华润河南医药有限公司、通用技术河南省医药有限公司、上药科园信海河南医药有限公司等，获得用人单位的一致好评。

三、师资队伍建设多管齐下，达到引育高水平

（一）以赛促教，提升教师教学能力

1.2019年《病理》课程教师团队荣获河南省教师教学能力大赛一等奖。

2.2020年《中药炮制技术》课程教师团队荣获河南省青年教师课堂教学创新能力大赛特等奖。

3.2020年《食品生产实务》课程教师团队荣获河南省教师教学能力大赛三等奖。

4.2021年《食品安全快速检测技术应用》课程教师团队荣获河南省教师教学能力大赛一等奖。

5.2022年《食品安全快速检测技术应用》课程教师团队荣获河南省教师教学能力大赛一等奖。

6.2023年《中药药剂学》课程教师团队荣获河南省教师教学能力大赛二等奖。

7.2023年《食品安全快速检测》课程荣获河南省高等职业教育课堂创新大赛一等奖。

（二）轮训引导，加强“双师型”队伍建设

1. 药学院共15人通过认定省级“双师”认定。

2.6名教师参加药品购销1+X证书的师资继续教育并顺利取得考评员资格。

3.6名教师参加可食食品快速检验1+X证书的师资继续教育并顺利取得考评员资格。

4.定期开展观摩课和公开课。

（三）技能大师引领，拓展专业建设资源

在技能大师张振凌教授指导下，组织专业教师赴河南省青山药业有限公司、河南华夏健康集团、禹州市厚生堂中药有限公司、禹州市凯旋药业有限公司等单位进行调研学习，指导师生参加中药传统技能大赛、“互联网+”创新创业大赛等；聘请非遗传承人为技能大师，开展河南省非遗项目--禹州中药加工炮制技艺进校园活动。

（四）外引内培，推进师资混编梯队建设

依托学徒制项目、药食健康产业学院、典型生产实践项目等建设，积极推进校企混编师资队伍建设，吸收来自河南九州通、上海益丰大药房连锁有限公司等企业、行业专家十余名企业导师；同时积极组建4支“博士智库引领”团队，努力提升全体教师科研素养，结合专业，制定青年教师“双导师制”培养计划。