学院教育思想大讨论自四月份启动以来，电气工程系采取多种形式组织专业教师参加新技术培训和交流活动，进一步开拓了教师的视野和专业水平。

    4月15日组织虚拟仪器培训。培训包括三方面内容：一是运用包括NI Multisim、LabVIEW和NI ELVIS的平台，实现全新的电类课程教学，实现从理论、设计仿真、原型、比较到实现的无缝衔接；二是利用包含DSP工具的LabVIEW实现从课堂到项目研究的“即学即用”，利用许多独创性的算法进行信号处理教学，利用LabVIEW对控制系统进行建模、设计、仿真，并利用其自定义的硬件平台进行原型验证；三是基于图形化的嵌入式系统开发平台构建创新型学生项目，并领略国内外学生创新型项目的实例。

    6月10日至18日，组织教师赴洛阳参加由中国自动化学会电气自动化专业委员会组织的为期9天的PLC和变频调速应用技术培训。会议培训的主要内容有：SIEMENS S7-300/400 PLC控制系统硬件软件的设计编程，S7-300/400与ET 200分布式I/O的硬件结构与硬件组态方法等；中低压、高压变频器的基本原理、系统设计、产品选型、调试、配置及其维护，变频调速系统的经济效益问题、故障分析，变频调速电路的测量问题，西门子、ABB等变频器产品的维修维护经验等。

    6月23日至24日，组织老师参加利尔达科技有限公司和美国德州有限公司联合举办的MSP430单片机研讨会和培训会。研讨会介绍了MSP430的特点、用途和编译环境，并就有源RFID结合无线水气表、无线温湿度传感器、高速公路路径识别等实例讲解了特点和应用，无源RFID--非接触CPU卡结合超市分类识别标签等实例讲解了特点和应用。学习了 MSP430F2274 时钟系统、MSP430的TimerA、UCSI、ADC、MSP430与CC2500无线数据传输实现和无线网络协议。

    通过这些学习，不仅使电气工程系专业教师在教科研方面开拓了思路，而且还了解了最前沿的科技动态，提高了自身专业素质。同时，通过接触其他高校的教师和现场工程师，还了解了其他院校的发展和专业建设情况，拓宽了教师的专业技术面，提高了解决工程实际问题的能力。